Nieuws

Alle nieuwsitems

Door Koen Daniëls op 25 februari 2016, over deze onderwerpen: Onderwijs

Zonder blauwe accenten, geen Vlaamse onderwijshervorming, zegt Open Vld-voorzitter Gwendolyn Rutten. Maar haalt haar dreigement ook iets uit? Als ze voet bij stuk houdt, speelt ze in de kaart van N-VA en verandert er nauwelijks iets. "Elke coalitiepartner mag zijn voorstellen op de …

Door Koen Daniëls op 24 februari 2016, over deze onderwerpen: Onderwijs

Naar aanleiding van de uitspraken van Open VLD-voorzitster Gwendolyn Rutten over de uitvoering van het masterplan hervorming secundair onderwijs wijdde Villa Politica haar uitzending aan dit thema. Mijn interview bij Linda De Win kan u hier herbekijken. Mijn tussenkomst tijdens het actualiteitsdebat …

Door Koen Daniëls op 24 februari 2016, over deze onderwerpen: Onderwijs

Het gaat niet goed met de kennis Frans van de Vlaamse jeugd. De aanhangers van immersieonderwijs zien daarin de enige manier om het tij te keren. Maar in de politiek is de N-VA sceptisch. 'Wij stappen niet zomaar mee met de immersiegoeroes', reageert Koen Daniëls, Vlaams Parlementslid voor de N-VA …

Door Koen Daniëls op 5 februari 2016, over deze onderwerpen: Onderwijs

"Dit sluit aan bij onze visie op de multifunctionele school. Daarbij worden schoolgebouwen ook na de lestijden gebruikt voor andere activiteiten."  Onderwijsminister Hilde Crevits (CD&V) lanceerde het concept "de brede school" als een van de speerpunten van haar beleid. Het is een van de facetten …

Door Koen Daniëls op 5 februari 2016, over deze onderwerpen: Onderwijs

'Ik ben blij dat er een oplossing is gevonden in samenspraak met Microsoft, maar er is veel tijd in gekropen', zegt Koen Daniëls (N-VA). 'Ik ben blij dat de minister oor heeft naar mijn suggestie om in raamcontracten op te nemen dat bij onvermogen van een partner, het bedrijf waarmee de …

Door Koen Daniëls op 3 februari 2016, over deze onderwerpen: Onderwijs

'Concrete eindtermen bieden de leraar duidelijkheid over wat hij of zij moet meegeven. Tegelijkertijd willen we de eindtermen reduceren, waardoor er meer ruimte ontstaat voor de individuele leraar. Maar die oefening wordt niet eenvoudig, want weinig mensen zullen pleiten om iets niet meer aan te …